TECAT | Taller Experimental de Comunicación, Arte, y Tecnología.
Objetivo / definición
Espacio multidisciplinario que tiene por objetivo realizar proyectos que pongan en tensión lenguajes tecnológicos o tecnologías expresivas preexistentes para generar nuevas posibilidades de comunicación entre distintos campos del saber.
Introducción
La UCA es un espacio académico con características únicas en la Argentina. Una universidad con un campus en el que conviven todas las facultades. Sin embargo, si bien existen distintas tecnologías como la escritura que comparten todas las facultades de la universidad, es claro que cada una desarrolló un estilo en el uso del leguaje y así se fueron creando códigos que generaron compartimientos estancos. Estas diferencias se evidencian más en un espacio como el campus de la UCA, en el que funcionan más de 10 facultades distintas y la interacción entre ellas es muy pobre.
A pesar de esta distancia histórica que fue alejando a las distintas ramas del saber, desde hace unos años la investigación y el aprendizaje de los códigos que plantean las llamadas “nuevas tecnologías” –PC’s, Internet, etc.- representa un espacio común a todas las disciplinas. Algunas revistas internacionales como Leonardo, publican cada vez una mayor cantidad de trabajos científicos y artísticos realizados por grupos multidisciplinarios.
El TECAT - Taller Experimental de Comunicación, Arte, y Tecnología- se plantea como un espacio que, a partir de discusiones originadas por la tecnología, establece vínculos entre alumnos y profesores representantes de las diferentes unidades académicas para repensar los vínculos entre los códigos propios de cada uno y generar nuevos espacios de pensamiento común. En concordancia con esta búsqueda de nuevos campos de contacto, este proyecto es presentado desde el ICOS –Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad- y busca como primeros y principales aliados estratégicos a las facultades de Ingeniera y de Música. Este espacio comenzará con una serie de proyectos de investigación planteados y coordinados por el Dr. Martín Bonadeo, con el objetivo de que a mediano plazo se vayan diversificando, ampliando y generando nuevos cruces interdisciplinarios.[1]
El punto de partida, para comenzar a constituir el TECAT, es la realización de un seminario cuatrimestral invitando a profesores y alumnos avanzados de todas las facultades de la UCA a participar en esta experiencia teórico / práctica. En este seminario se definirán arte, ciencia y tecnología para luego incentivar la investigación y producción de material sobre los límites y los espacios híbridos entre las distintas disciplinas.
Las exposiciones teóricas serán acompañadas por una serie de ejercicios prácticos, individuales y grupales, que debatirán las formas tradicionales de abordar la tecnología, para finalizar con una experiencia práctica multidisciplinaria grupal que profundice sobre las posibilidades expresivas de las “nuevas tecnologías” proponiendo un cruce entre disciplinas.
Antecedentes
Las primeras experiencias multidisciplinarias realizadas por el Dr. Martín Bonadeo fueron en la UCLA (EE.UU.) dentro del marco de la beca Antorchas para participar en el Hypermedia Studio[2] y en sus experiencias en la facultad de Design and Media Arts D|MA[3]. Dos de los proyectos desarrollados en ese entorno fueron “Cuerpo óptico” y “Mulholland drive”. El primero[4] desarrollado en conjunto con Rob Henderson, un estudiante del master de arquitectura, y Vids Samanta, un programador hindú que se encontraba desarrollando su doctorado en sistemas. El segundo proyecto[5], por su parte, fue desarrollado en conjunto con Scott Hessels, productor de cine y TV y docente en la UCLA, y Michael Chu, un estudiante del master de diseño multimedial. Este proyecto fue seleccionado y participó en el Japan Media Arts Festival[6].
Ya establecido en Buenos Aires, el Dr. Bonadeo realizó el proyecto “Moebius Display”[7]. En este proyecto, colaboraron docentes de la carrera de Música y de Ingeniería Electrónica de la UCA. Por otra parte, hoy existen una serie de proyectos que se están desarrollando en colaboración con docentes de distintas carreras de la UCA de manera informal, relaciones que a través del TECAT podrían formalizarse.
Programa / contenidos
Unidad 1: Arte, Ciencia y tecnología, ¿compartimentos estancos?
La tecnología como nexo entre distintos campos - Cuando el arte necesita del conocimiento científico para progresar - Cuando la ciencia necesita al arte para expresar sus ideas - casos
Unidad 2: Espacio, ambiente, percepción y comunicación natural
Inputs y outputs: percepción y psicología de la máquinas – Inputs: mouse, teclado, touch sceen y distintos sensores – customización de sensores – Outputs: Monitor, teclado, parlantes, proyector de datos, Basic Stamp y Teleo – customización de outputs que van más allá de los Standard - casos
Unidad 3: Tecnologías hi-tech y low-tech
Impacto de lógica de las máquinas y los códigos sobre teorías de comprensión de fenómenos humanos. Tecnología desechada y posibilidades de re-utilización en nuevas estructuras - casos
Unidad 4: Hacia un futuro de conocimiento híbrido
Las computadoras como elemento común a todas las ramas de la ciencia, Las formas de representación visuales, auditivas y en otros sentidos menos explorados - casos
Todas estas actividades se acompañan de trabajos prácticos para los que se formarán equipos de trabajo multidisciplinarios. Para el final, los participantes presentarán un proyecto o prototipo de trabajo realizado en función a los conocimientos adquiridos
Otras informaciones
El TECAT funcionará en dependencias de la UCA y en un principio se utilizará la “banda negativa” de los laboratorios que ya existen en la universidad.
El Taller se impartirá una vez por semana en sesiones de no más de 3 horas de duración.
Bibliografía
Bolter, Jay David y Gromala, Diane. Windows and mirrors, Interaction design, digital art and the mith of transparency, MIT Press, Cambridge, 2003
Hansen, Mark. New Philosophy for new media, MIT Press, Cambridge, 2004
Levin, Thomas, et.al. CTRL [SPACE]Rhetorics of Surveillance from Bentham to Big Brother, MIT Press, Cambridge 2002.
Lovejoy, Margot, Digital Currents: art in the electronic age, Routledge, New York, 2004
Manovich, Lev. The Language of New media, The MIT Press, Cambridge, 2002
Packer, Randall y Jordan, Ken. Multimedia: From Wagner to Virtual Reality, Edición ampliada, W. W. Norton & Company, New York, 2002
Paul, Christiane. Digital Art, Thames y Hudson, Londres, 2003
Rush, Michael. New media art, Thames y Hudson, Londres, 2005
Wilson, Stephen. Information Arts, MIT Press, Cambridge 2002
Zielinsky, Siegfried. Deep time of the media. Toward an Archaeology of hearing and seeing by technical means, MIT press, Cambridge, 2006.
[1] Las líneas de investigación que actualmente lleva adelante el Dr. Martín Bonadeo y que serán el puntapié inicial del TECAT son:
o Tecnologías expresivas que exceden el monitor (vista) y los parlantes (oído).
o Formas alternativas al reloj para la medición del tiempo.
o Formas alternativas a la brújula para la ubicación en el espacio.
Estas líneas de investigación y los resultados obtenidos hasta ahora pueden verse en www.martinbonadeo.com.ar
[2] http://www.hypermedia.ucla.edu/
[3] http://www.dma.ucla.edu/
[4] http://www.martinbonadeo.com.ar/desb.htm
[5] http://www.martinbonadeo.com.ar/muestrasu.htm
[6] http://plaza.bunka.go.jp/english/festival/backnumber/16/sakuhin/suisen/index.html
[7] http://www.martinbonadeo.com.ar/mumob.htm
